Un curso entero con solo un clic

Uno de los beneficios de Internet en la gran cantidad de información de que disponemos si establecemos un determinado filtro y criterio. Jamás en la historia de la humanidad el ser humano ha tenido a su disposición tal fuente de saber con tamaña facilidad.

A nivel educativo, esto tiene su correspondencia en la aplicación del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a distancia. En ella tenemos a nuestro alcance todo el 4º curso de ESO perfectamente estructurado en su contenido.

Si pinchamos en uno de los temas, vemos cómo se despliegan varias categorías, comenzando por una pequeña introducción con "Antes de empezar", seguido de los "Contenidos", unos "Ejercicios" que se realizarán para la fijación de tales contenidos, una "Autoevaluación", e incluso un apartado a modo de examen que, titulado "Para enviar al tutor", si facilitamos los datos a la plataforma, se enviará directamente al correo del docente.

Esta no es que sirva a modo complementario, que también, pues si un alumno después de la docencia en clase realiza el estudio de esto por completo, a buen seguro que tendrá un excelente conocimiento del tema; podemos concluir en que esta aplicación es tan completa que incluso por sí sola vasta para la formación del alumno. Sin duda, un recurso fantástico e impensable hace solo unos años.

Aquí el enlace: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/index.htm

Recorriendo el Camino de Santiago

A través de esta aplicación, aplicada a los tres niveles (Primaria, Secundaria y Bachillerato), se hace un repaso completo a lo que ha sido la Historia del Camino de Santiago. Dentro de cada nivel, nos encontramos con diferentes categorías: Itinerario. Historia del Camino de Santiago. Las artes y las ciencias (donde se repasan las obras de arte que podemos encontrarnos si realizáramos la travesía). El medio natural. Las gentes. Diccionario. Y juegos.

Dado que el Camino de Santiago es algo ajeno por completo al currículo, esta actividad podría realizarse como complementaria, ya que es altamente probable que los alumnos hayan hecho el Camino o lo vayan a hacer, conociendo si no a gente que lo habrá realizado, despertando así su interés. La disposición divertida y estructurada de los contenidos hace que se interprete más como un juego que como contenido académico.

Siendo el Camino de Santiago un importante patrimonio que tenemos tan cerca, tener conocimiento del mismo nos acerca a que de verdad lo tomemos en consideración y le demos el valor que de verdad posee. Cualquier formación en este sentido, nunca estará de más.

Enlace: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/camino_santiago/Index.htm

Youtube, mucho más que música

Por todos es de sobra conocida la plataforma Youtube, donde podemos disfrutar de toda la música habida y por haber de forma gratuita, además de la pujante "industria" de los youtubers. Sin embargo, menos personas le dan otro uso que no sea el mero entretenimiento, desconociendo la cantidad de contenido multimedia que hay sobre las temáticas más diversas.

Un ejemplo es este canal. A través de vídeos de escasa duración, se repasa parte de la Historia de España especialmente en su vertiente contemporánea, pudiendo fijarse los contenidos impartidos en clase de una forma que el alumno agradecerá, atrayéndole paralelamente la materia estudiada al ver su reflejo en la pantalla.

Aquí la página: https://www.youtube.com/user/Cliphistoria

El primer contacto con la Historia

Mediante esta web (http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/04/index.html), diseñada para alumnos de cursos inferiores, podremos propiciar un primer contacto de estos con los contenidos propios de la Historia, acercándoles la materia de una forma adecuada a su edad.

Dividida en varias categorías (Prehistoria, Historia, Romanización, Feudalismo, Reconquista, Las religiones y la convivencia de culturas, El descubrimiento de América, Personajes claves de la Edad Moderna en España, Nuestra vida hoy y la vida a principios del siglo XIX, o España en Europa), vemos que estas tocan sin embargo temática para nada infantil con la que el alumnado habrá de enfrentarse en próximos años, sin embargo, al hacerlo someramente y con contenido adaptado, se propiciará el asentamiento de esa base. Además, en los dos últimos apartados, aunque sea pronto, se podrá inducir al alumno a la comparativa de sus estudios con la situación actual.

Escribe tú la Historia

No hay mejor forma de crear afición que mediante la práctica. Y no hay mejor forma de implicar al alumnado que mediante esta página. Definida por sus propios creadores como una enciclopedia adaptada a una forma simple de descripción para mejor comprensión de niños y jóvenes, a través de ella, tanto alumnos como profesores, pueden editar contenido que luego podrán consultar.

Es, más o menos, una Wikipedia junior, una iniciativa perfecta para fomentar al alumnado a dar los primeros pasos en la redacción de contenido histórico, haciéndoles repasar, de una forma divertida, el contenido impartido en la materia. Es perfecto para el trabajo en grupo, implicándose al poder ver materializado su trabajo, siempre a disposición de poder ser observado.

Además de para Ciencias Sociales, tiene otras secciones donde trabajar las asignaturas restantes.

Enlace: https://es.vikidia.org/wiki/Vikidia:Portada

Aprendiendo con la "caja tonta"

¿Qué aficionado a la Historia no ha visto este ya mítico canal? Bueno, reformulo la pregunta para darle la importancia que se merece: ¿Cuántas personas han encaminado su posterior formación académica por un documental que vieron una tarde determinada?

La contribución que ha hecho este canal a la Historia no puede ni tan siquiera plantearse, cuando, entre decenas de canales donde abundaba la telebasura, este se abría paso con contenido interesante, ameno y formativo. A su vez, alejándose de los soporíferos manuales que pueblan bibliotecas enteras los cuales incluso dan reparo a cualquiera que no sea asiduo en la materia, el Canal Historia buscaba aficionar, crear público, "enganchar".

Dando un paso más en esta labor, en su web, han dedicado una sección llamada Historia Aula, que, con vocación educativa, busca convertirse en referente para estudiantes (y profesores también) de Secundaria, brindando una serie de contenidos que pueden actuar como complemento perfecto para la materia que en ese momento se esté impartiendo en clase.

Aquí el enlace: http://canalhistoria.es/aula/